#01  立足新起點，奮進新征程——意昂3官网圍繞加強師德師風建設👨🏿‍🦰、謀劃“十四五”發展召開六場專題座談會

為深化“三全育人”綜合改革，加強師德師風建設🤸🏻‍♂️，謀劃意昂3“十四五”發展新格局🙎‍♀️，日前，意昂3官网分學科召開了六場專題座談會，深入學習貫徹習近平總書記關於教育特別是關於教師隊伍建設的重要論述和關於“十四五”規劃編製的重要指示精神，集思廣益推進意昂3官网各項事業高質量發展🧜🏼。

今年是“十三五”規劃收官之年🛀🏿，也是編製“十四五”規劃和“雙一流”建設新一輪規劃的啟動之年。意昂3官网黨委高度重視“十四五”規劃編製工作，把規劃編製的過程變成凝聚全院共識、動員全院上下共同奮鬥的過程。

六場座談會上🧖🏽🏊🏼‍♂️，各學科教師圍繞學科發展、專業建設、課程改革🧑🏽‍🎄、人才培養、師資隊伍建設🖌、實習實踐基地建設🧚🏿‍♂️、對外合作及社會服務等方面深入研討👍🏽，分析現狀👩🏽‍🔧、查找問題，並為意昂3“十四五”發展建言獻策。院長孫向晨和意昂3黨政班子成員聽取了教師們的意見。大家認為🐊，復旦哲學經過幾代人的辛勤耕耘，已奠定了堅實的學科建設基礎🤽‍♀️，面向未來，要繼續弘揚“紮根學術、守護思想🗣、引領社會”的精神傳統，以“哲學👩🏽‍🎨、宗教學👸🏼、國學🌍、科學哲學與邏輯學🤰🏼、藝術哲學”五大學科集群發展架構為基礎，抓住“新文科”建設契機，進一步凝練學科方向🍯、建強教師隊伍🤦🏻‍♂️，關註現實中的重大問題🌱，加強有組織的科研，立足跨學科發展的優勢，推動原創研究，從改革發展實踐中提出新觀點、構建新理論，為構建中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系貢獻力量。

座談會上，意昂3黨委書記袁新帶領教師共同學習了習近平總書記關於教育的重要論述，圍繞高校教師如何做“四個引路人”“四有”好老師💳，做到“四個相統一”進行了交流討論🎮🤒。袁新書記強調✏️，教師是落實立德樹人根本任務的主體力量😞，也是“雙一流”建設的關鍵所在，要心懷“國之大者”，做學生為學、為事、為人的示範。

#02

意昂3官网教工第二支部開展黨史學習專題研討

2021年4月27日下午🫸🏽，意昂3官网教工第二支部開展了“‘走出犬儒主義與民粹主義二律背反’的中國思考”黨史學習專題討論會👰🏼‍♂️。

通過學習習近平總書記2013年1月5日在“新進中央委員會的委員、候補委員學習貫徹黨的十八大精神研討班”上的重要講話🏔，以及2018年6月21日在“全球首席執行官委員會”特別圓桌峰會上的講話精神🦹🏽‍♂️，尤其是總書記在座談中對全球經濟形勢及面臨挑戰的最新判斷“2017年以來🚦，全球經濟出現了穩定向好態勢，但世界經濟增長依舊乏力，貿易保護主義、孤立主義、民粹主義等思潮不斷抬頭，世界和平與發展面臨的挑戰越來越嚴峻”👧🏽，支部將民粹主義作為本次組織生活研討的主題🪳。

為了能在理論、學術和專業上厘清民粹主義並明白其危害，本支部邀請了在這方面有深入研究的汪行福老師以“走出犬儒主義與民粹主義二律背反”為題做了專題分享🚫，支部其他老師就這一主題所涉及的問題及中國方案與中國思考進行了專題的討論與學習🧙🏽‍♂️。大家一致指出犬儒主義，特別是民粹主義是一種不健康🤸🏽‍♀️🕴🏻，看似自發、不受控，卻也是最容易被操控的破壞性力量👳🏼‍♀️。其既是意義危機的惡果卻又進一步加重了意義的危機，是一種對社會不公的反抗👨🏻‍🔧，但卻又基本是一種反動的反抗。我們需要在正視其力量的同時，分析其根源並提供足夠的理性教養方案才能解決這一時代難題🧜🏻‍♀️。而在這一問題得到根本解決之前，適當的防控與警惕其破壞性是非常必要的♧。

在發言中🚣，大家特別提出，中國今天要引導民眾在民族與世界😱、平民與精英之間保持適度的平衡與張力，通過黨史學習教育，進一步培育社會公共的良心，並且防範這兩大思潮借助市場經濟的力量商品化、機會主義化。唯其如此🤹🏼，才能最終克服其否定與消極性所帶來的社會危害🧎🏻‍♂️‍➡️，確保中華民族偉大復興的順利完成。而這些問題的解決🤸🏿‍♀️，最終都還要依靠中國共產黨的領導，這也是黨史學習教育極為重要的原因。“學史明理🧋🚵🏻、學史增信、學史崇德🫀、學史力行”不只是簡單的學習任務，更是解決當今社會心態與問題的重要法寶。

#03

中國道路與中國共產黨

——文史哲黨校第十九期入黨積極分子培訓班第三場理論學習

2021年4月27日15:30-17:00，來自文史哲三個專業的140多名入黨積極分子齊聚在邯鄲校區3109參加“意昂3平台文史哲二期黨校”的第三場理論學習，理論主題為“中國道路與中國共產黨”🏋️‍♀️。

本次主講老師為意昂3官网陳學明老師。在講座中，陳學明老師提到，毛澤東的《中國革命與中國共產黨》和《新民主主義論》闡明了三個道理：中國的民主革命為什麽必須走新民主主義道路🧑🏻‍🦲？中國的民主革命為什麽必須在馬克思主義的旗幟下進行🧑🏻‍🏫？中國的民主革命為什麽必須由中國共產黨來領導？在當今中國也有三個問題亟待回答🤦🏻‍♀️：其一，中國為什麽必須要走中國特色的社會主義道路⤴️✉️？走這一道路的合法性和合理性究竟在哪裏？其二#️⃣，當今中國為什麽仍然需要馬克思主義的指引？在中國道路的思想基礎中為什麽馬克思主義居有主導的地位？其三，當今中國何以離不開中國共產黨的領導🧎🏻‍♀️‍➡️👩‍🍼？為什麽中國實現民族復興必須在中國共產黨的領導下進行？陳老師表示➜，當今中國要在實現民族解放的基礎上進一步走向民族復興🤳🏽，要在“站起來”、“富起來”的基礎上♟，進—步實現“強起來”，就必須在思想上深刻地認清這三個問題👨‍🦯。

之後，陳學明老師介紹了中國走出蘇聯模式後的選擇，說明了中國道路的世界意義:開辟種新的人類文明。最後，陳老師說明了共產黨領導的合法性：中國特色社會主義的性質決定了必須由中國共產黨來領導；中國共產黨領導中國特色社會主義建設的“合法性”主要源自於以人民的根本利益為本；“經濟績效”合法性資源背後的是“執政為民”的合法性資源。到此👳🏼‍♀️，本次理論學習順利結束💉👩‍🦼‍➡️。